Asr\u0131m\u0131z\u0131n Mesle\u011fi; Ziraat M\u00fchendisli\u011fi
\nK\u00fcreselle\u015fmenin b\u00fct\u00fcn boyutlar\u0131yla h\u0131z kazand\u0131\u011f\u0131 ve n\u00fcfusun h\u0131zla artt\u0131\u011f\u0131 g\u00fcn\u00fcm\u00fczde k\u00fcresel \u0131s\u0131nma ile olu\u015fan iklim sistemlerindeki istikrars\u0131zl\u0131klar daha \u00e7ok evrensel a\u00e7\u0131dan \u00f6nemli bir sekt\u00f6r olan tar\u0131m\u0131 olumsuz etkilemektedir. Bu de\u011fi\u015fimle, ekonomik bir sekt\u00f6r olan tar\u0131m en \u00e7ok zarara u\u011frayan kesim haline gelmi\u015ftir. Her canl\u0131 ya\u015famak i\u00e7in besin t\u00fcketir. Besin t\u00fcketimi ise ancak \u00fcretmekle m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Dolay\u0131s\u0131yla ya\u015famak i\u00e7in besin \u00fcretmek zorunludur. Bu niteli\u011fiyle de tar\u0131m ve g\u0131da g\u00fcn\u00fcm\u00fczde stratejik bir \u00f6nem kazanarak yeniden \u00f6n plana ge\u00e7mi\u015ftir. Geli\u015fmeler tar\u0131msal politikalar\u0131n yeniden \u015fekillenmelerine ve yeni i\u015f alanlar\u0131n\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131na neden olmu\u015ftur. \u0130klim de\u011fi\u015fikliklerinin ve ola\u011fan\u00fcst\u00fc do\u011fa olaylar\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7mek elbetteki m\u00fcmk\u00fcn g\u00f6r\u00fcnmemektedir. Ancak olu\u015facak zarar\u0131 en aza indirebilmek i\u00e7in tar\u0131msal yat\u0131r\u0131mlar \u00f6ncelik kazanm\u0131\u015f, tar\u0131m teknolojileri h\u0131zl\u0131 bir geli\u015fme g\u00f6stererek k\u00f6kl\u00fc bir de\u011fi\u015fim olgusu yarat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.
\nTar\u0131msal bilgi ve tar\u0131msal teknolojiyi \u00fcreten, tar\u0131m \u00fcr\u00fcnleri d\u0131\u015f\u0131nda bu bilgi ve teknolojiyi de satan \u00fclkeler ile ekonomik y\u00f6nden geli\u015fmi\u015f \u00fclkeler, tar\u0131msal ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kendi kaynaklar\u0131ndan kar\u015f\u0131lamay\u0131 hedef alm\u0131\u015ft\u0131r. Bu hedefe ula\u015fmak i\u00e7in tar\u0131msal \u00f6\u011fretim ve ziraat m\u00fchendisli\u011fi son y\u00fczy\u0131lda uluslararas\u0131 \u00f6nem ve \u00f6ncelik kazanm\u0131\u015ft\u0131r. \u00dclkeler Ziraat m\u00fchendisli\u011fini ulusal bazdaki programlarla geli\u015ftirmek yerine, e\u011fitimlerini uluslararas\u0131 evrensel boyutta ele alarak belli bir standart d\u00fczeyin \u00fczerine \u00e7\u0131kartmay\u0131 ama\u00e7lam\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6rne\u011fin ABD, Kanada, Japonya gibi \u00fclkeler, Avrupa Birli\u011fi \u00fclkeleri ile de tar\u0131msal e\u011fitimle ilgili i\u015fbirli\u011fine girerek zirai \u00f6\u011frenim \u00f6zellikle de ziraat m\u00fchendisli\u011fi e\u011fitiminin d\u00fczenlenmesi konusunda \u00e7e\u015fitli model ve sistemler geli\u015ftirerek birlikte hareket etmeyi tercih etmi\u015flerdir. \u00dclkemizde de zirai \u00f6\u011frenim ve e\u011fitimin nas\u0131l d\u00fczenlenmesi gerekti\u011fi konusunda bir aray\u0131\u015f i\u00e7ine girilmi\u015ftir. Bu konu \u015fimdiye kadar pek \u00e7ok bilimsel toplant\u0131larda ele al\u0131nm\u0131\u015f ve \u00e7e\u015fitli g\u00f6r\u00fc\u015f ve alternatifler geli\u015ftirilmi\u015f, ardarda bir \u00e7ok de\u011fi\u015fikliklere gidilmi\u015ftir. \u00d6rne\u011fin \u00f6nceleri tar\u0131m alanlar\u0131n\u0131n t\u00fcm\u00fcn\u00fc kapsayacak \u015fekilde y\u00fczeysel bilgilerle uygulanan \u00f6\u011frenim sisteminden vazge\u00e7ilerek derinlemesine bilgiler edindirmek i\u00e7in b\u00f6l\u00fcmlere ayr\u0131lan sisteme ge\u00e7ilmi\u015ftir.
\nZiraat m\u00fchendisi, iklim, toprak ve insan ili\u015fkisi, bitkisel ve hayvansal \u00fcretimle ilgili geni\u015f bir uygulama alan\u0131nda faaliyet g\u00f6sterirken di\u011fer m\u00fchendislik bran\u015flar\u0131 aras\u0131nda \u00e7ok ayr\u0131cal\u0131kl\u0131 bir konuma sahip olmu\u015ftur. Elde etti\u011fi \u00fcst\u00fcn vas\u0131fl\u0131 tohumlar\u0131 kullan\u0131ma sokarak olumlu \u00fcretim fakt\u00f6rlerini daha etkin uygulayarak hem verim art\u0131\u015f\u0131 yaratm\u0131\u015f hem de kaliteyi y\u00fckseltmi\u015ftir. Tar\u0131msal \u00fcr\u00fcnlerin i\u00e7 ve d\u0131\u015f piyasa isteklerine uygun olarak i\u015flenmesi, ambalajlanmas\u0131, stoklanmas\u0131 ve y\u00fcksek katma de\u011fer yarat\u0131lmas\u0131 gibi a\u015famalarda ziraat m\u00fchendisleri b\u00fcy\u00fck sorumluluklar \u00fcstlenmi\u015f ve kal\u0131c\u0131 ba\u015far\u0131lar sa\u011flam\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6rne\u011fin iklimsel de\u011fi\u015fiklerle olu\u015fan ola\u011fan\u00fcst\u00fc do\u011fa olaylar\u0131n\u0131n tar\u0131ma verdi\u011fi zararlar\u0131 en aza indirmeye \u00e7al\u0131\u015fan toprak-su te\u015fkilat\u0131n\u0131n 23 y\u0131ll\u0131k \u00e7al\u0131\u015fma s\u00fcresince; toprak ve su muhafaza \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, \u00fclke erezyon haritalar\u0131n\u0131n \u00e7\u0131kart\u0131lmas\u0131, \u00e7orak topraklar\u0131n \u0131slah\u0131, teraslama, \u015feritsel ekimler, g\u00f6letler, toprak ve g\u00fcbre analizi laboratuarlar\u0131n\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, kumullarla \u00e7\u00f6lle\u015fen alanlar\u0131n kontrol alt\u0131na al\u0131narak tar\u0131ma a\u00e7\u0131lmas\u0131 gibi pek \u00e7ok tar\u0131msal faaliyetler ziraat m\u00fchendislerinin katk\u0131lar\u0131yla ba\u015far\u0131ya ula\u015fm\u0131\u015ft\u0131r. Ziraat m\u00fchendisli\u011fi ge\u00e7mi\u015fte en sayg\u0131n ve itibarl\u0131 bir meslek grubuydu. O d\u00f6nemlerin nitelikli \u00f6zelliklerine sahip, uygulaman\u0131n i\u00e7inden gelen ziraat m\u00fchendislerine tar\u0131m\u0131n\u0131n gelece\u011fi a\u00e7\u0131s\u0131ndan bu g\u00fcn daha \u00e7ok ihtiya\u00e7 duyulmaktad\u0131r.
\nBu do\u011frultuda var olan fak\u00fclte olanaklar\u0131n\u0131 geli\u015ftirerek e\u011fitim alt yap\u0131s\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendirmek ve bilimsel teknolojiden yararlanarak e\u011fitim d\u00fczeyini y\u00fckseltmek i\u00e7in radikal de\u011fi\u015fikliklere y\u00f6nelmek yerine; gelece\u011fe y\u00f6nelik ulusal politikalar olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, her iktidar de\u011fi\u015fiminde h\u00fck\u00fcmetler plan ve programlar\u0131 g\u00f6zard\u0131 ederek, ihtiya\u00e7 olup olmad\u0131\u011f\u0131na bakmaks\u0131z\u0131n kendi siyasi \u00e7\u0131karlar\u0131 do\u011frultusunda ardarda yeni fak\u00fclteler a\u00e7mak kolayl\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcrm\u00fc\u015flerdir. Fak\u00fcltelerin e\u011fitim, \u00f6\u011fretim ile ara\u015ft\u0131rma ve yay\u0131n faaliyetleri olmak \u00fczere \u00fc\u00e7 ana g\u00f6revi d\u0131\u015f\u0131nda en \u00f6nemli fonksiyonu da nitelikli mezunlar yeti\u015ftirerek verdi\u011fi diplomayla mezunlar\u0131n\u0131 tar\u0131msal \u00fcretim alanlar\u0131nda i\u015f sahibi yapmakt\u0131r. Ne varki ziraat fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencileri daha \u00e7ok yeni a\u00e7\u0131lan fak\u00fcltelerde akademik ve idari kadro eksikli\u011fi yan\u0131s\u0131ra, fiziki alt yap\u0131 yetersizli\u011fi, uygulamal\u0131 ve g\u00f6rsel e\u011fitime yeterince \u00f6nem verilmemesi gibi e\u011fitim sistemindeki aksakl\u0131klar nedeniyle, sadece ezber teorik bilgilerle mezun olmakta ve i\u015fsizler ordusuna kat\u0131lmaktad\u0131r. E\u011fitim ve \u00f6\u011fretim kalitesindeki bu t\u00fcr d\u00fc\u015f\u00fc\u015flerle de\u011fer ve itibar kayb\u0131na u\u011frayan mezunlar giderek m\u00fchendislik formasyonundan uzakla\u015fmaktad\u0131r. Bu durumu d\u00fczeltmek i\u00e7in var olan fak\u00fclte olanaklar\u0131n\u0131 geli\u015ftirerek e\u011fitim alt yap\u0131s\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendirmek ve bilimsel teknolojiden yararlanarak e\u011fitim d\u00fczeyini y\u00fckseltmek suretiyle m\u00fchendislik formasyonunu kazand\u0131racak de\u011fi\u015fikliklere y\u00f6nelmek zorunlu hale gelmi\u015ftir.
\nUygulanan klasik ve y\u00fczeysel e\u011fitim sisteminin \u00fcr\u00fcn\u00fc olan diplomal\u0131 ziraat m\u00fchendislerinin b\u00fcy\u00fck \u00e7o\u011funlu\u011fu ne var ki i\u015f bulamamaktad\u0131r. Bu sistemle yeti\u015fenlerin \u00f6ncelikle kamu sekt\u00f6r\u00fcnde i\u015f aramalar\u0131 do\u011fald\u0131r. Ancak devletin t\u00fcm mezunlara i\u015f vermesi, i\u015f bulmas\u0131, i\u015f g\u00fcvencesi sa\u011flamas\u0131 elbetteki beklenemez. Devlet i\u015f kap\u0131s\u0131 olmamal\u0131d\u0131r. Anayasaya g\u00f6re devlet imkanlar\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde i\u015f veren olmak durumundad\u0131r. Tar\u0131msal e\u011fitim alm\u0131\u015f diplomal\u0131 bir gencin i\u015f sahibi olup yuva kuraca\u011f\u0131 ve ya\u015fam tarz\u0131n\u0131 g\u00fcvence alt\u0131na laca\u011f\u0131 bir d\u00f6nemde i\u015fsiz kalmas\u0131 psikolojik \u00e7\u00f6k\u00fcnt\u00fcye ve fizikselsa\u011fl\u0131k sorunlar\u0131n\u0131n yo\u011funla\u015fmas\u0131na yol a\u00e7maktad\u0131r. I\u015fsiz insan kendini i\u015fe yaramayan, de\u011fersiz, g\u00fcvencesini yitirmi\u015f, kendi kaderine terkedilmi\u015f hisseder. \u0130\u015f arama s\u00fcreci uzad\u0131k\u00e7a gizliden gizliye duygusal dengesi bozulmaya heycanlanmaya, \u00f6fkelenmeya ve \u00e7evresine kar\u015f\u0131 k\u0131r\u0131c\u0131 olmaya ba\u015flar. G\u00fcn\u00fcm\u00fczde en b\u00fcy\u00fck yat\u0131r\u0131m insana yap\u0131lan yat\u0131r\u0131md\u0131r. Tar\u0131msal \u00fcretimde en b\u00fcy\u00fck sermaye ve girdi kayna\u011f\u0131 olan ziraat m\u00fchendisi ne yaz\u0131k ki israf ve heba edilmektedir. Ziraat m\u00fchendisinin \u00fclke tar\u0131m\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesinde ve gelece\u011finde \u00e7ok farkl\u0131 bir yeri vard\u0131r. Tar\u0131mla i\u015fsiz ziraat m\u00fchendislerinin bulu\u015fturulmas\u0131nda ciddi sorunlar ya\u015fanmaktad\u0131r. Bir bak\u0131ma ziraat m\u00fchendi var ama i\u015f yok, i\u015f var ama ziraat m\u00fchendisi yok durumu ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r. Oysa \u00fclkemizin mevcut tar\u0131msal i\u015f alanlar\u0131, geli\u015fen teknoloji ve de\u011fi\u015fen ya\u015fam tarzlar\u0131 ile ortaya \u00e7\u0131kan yeni i\u015f alanlar\u0131 i\u015fsiz ziraat m\u00fchendislerini isdihdam edecek kapasiteye sahiptir.
\n\u0130klim de\u011fi\u015fiklikleri g\u00fcnl\u00fck hayat\u0131m\u0131z\u0131n hemen her an\u0131nda hissedilir hale geldi. Bizler do\u011fa \u015fartlar\u0131nda korunarak ya\u015farken bitkiler ve hayvanlar iklimsel de\u011fi\u015fikliklerle tar\u0131m politikalar\u0131n\u0131n yeniden \u015fekillenmesine ve yeni \u00fcr\u00fcnlerle yeni i\u015f alanlar\u0131n\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131na yol a\u00e7maktad\u0131r. Buna ek olarak D\u00fcnyada tar\u0131m teknolojisinin h\u0131zl\u0131 bir geli\u015fme trendine girmi\u015f olmas\u0131 tar\u0131mda k\u00f6kl\u00fc bir teknolojik de\u011fi\u015fim olgusunu hayata ge\u00e7irerek bu yeni i\u015f alanlar\u0131n\u0131 daha da art\u0131rmaktad\u0131r.
\n\u2022\tTar\u0131msal \u00fcretim y\u00f6ntemleri kadar \u00fcr\u00fcn desenleri de \u00f6nemlidir. Yeni ko\u015fullarda yeti\u015ftirilecek \u00fcr\u00fcnlerin neler olaca\u011f\u0131n\u0131n ara\u015ft\u0131r\u0131larak tespit edilmesi, ve buna y\u00f6nelik yeni modellerin geli\u015ftirilmesi yeni i\u015f alanlar\u0131 sa\u011flanmas\u0131na yol a\u00e7maktad\u0131r. \u00d6rne\u011fin iklimsel de\u011fi\u015fikliklerle bitki yelpazesinde \u00e7e\u015fitli farkl\u0131l\u0131klar olu\u015ftu\u011fundan alternatif yeni \u00e7e\u015fit \u00fcr\u00fcn aray\u0131\u015flar\u0131 giderek \u00f6nem kazanmaktad\u0131r.
\n\u2022\t\u0130nsan beslenmesinin temel \u00f6\u011fesi olan g\u0131da g\u00fcvenli\u011fi, g\u0131da g\u00fcvencesi ve g\u0131da kontrolundaki geli\u015fmeler, markal\u0131, sertifikal\u0131 ve i\u015flenmi\u015f \u00fcr\u00fcn talebindeki art\u0131\u015flar i\u015f alanlar\u0131n\u0131 \u00e7e\u015fitlendirmektedir.
\n\u2022\tYeni tekniklerin , teknolojilerin ve genetik biliminin tar\u0131ma girerek yayg\u0131nla\u015fmas\u0131 i\u015f alanlar\u0131n\u0131 \u00e7e\u015fitlendiren bir ba\u015fka unsurdur. Halk sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011fi a\u00e7\u0131s\u0131ndan bitkisel ve hayvansal organik ve kontroll\u00fc tar\u0131m\u0131n giderek art\u0131\u015f g\u00f6stermesi de yeni i\u015f alanlar\u0131 demektir.
\nY\u00fcksek teknoloji kullan\u0131larak yap\u0131lan ilgi \u00e7ekici ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n \u00fcr\u00fcnlerinden baz\u0131lar\u0131;
\n\u2022\t\u00c7evresel kontrol alt\u0131nda \u00e7ok katl\u0131 binalarda g\u00fcvenli bir \u015fekilde \u015fehir merkezlerinde y\u0131l boyu bitkisel \u00fcretim yap\u0131lan dikey \u00e7iftlikler kurulmaktad\u0131r.
\n\u2022\tABD ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131 yapay sazan bal\u0131\u011f\u0131 etini \u00fcretmeyi ba\u015farm\u0131\u015flard\u0131r.
\n\u2022\tHollanda ba\u015fta olmak \u00fczere D\u00fcnya geneli,nde pek \u00e7ok \u00fclke laboratuarlar\u0131nda yapay et \u00fcretimi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 h\u0131zla s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmektedir.
\nG\u00fcn\u00fcm\u00fcz\u00fcn globalle\u015fen D\u00fcnyas\u0131nda nitelikli Ziraat m\u00fchendislerimiz ayr\u0131ca Avrupa Birli\u011fi ba\u015fta olmak \u00fczere D\u00fcnyan\u0131n \u00e7e\u015fitli \u00fclkelerinde de isdihdam olanaklar\u0131 aramal\u0131d\u0131r. Yeni i\u015f alanlar\u0131n\u0131n artmas\u0131 ile birlikte tar\u0131mla ilgili \u015firket, \u00f6zel kurulu\u015f, ara\u015ft\u0131rma kurumu, ve ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n say\u0131s\u0131 da artmaktad\u0131r. Uzmanla\u015fm\u0131\u015f \u015firket ve kurulu\u015flar her\u015feyden biraz anlar bir ziraat m\u00fchendisi de\u011fil, konusunda uzmanla\u015fm\u0131\u015f, yenilik\u00e7i, donan\u0131ml\u0131, ve lisan bilen ziraat m\u00fchendisleri talep etmektedir. \u0130nsan kaynaklar\u0131n\u0131n art\u0131k uzmanl\u0131k haline geldi\u011fi g\u00fcn\u00fcm\u00fczde en \u00e7ok ihtiya\u00e7 duyulan i\u015f dallar\u0131ndan biri de uzmanla\u015fm\u0131\u015f ziraat m\u00fchendisleridir. \u0130\u015f verenler verdikleri ilanlara ragmen \u00e7ok az m\u00fcracaat edilmesinden yak\u0131nmaktad\u0131r. Bu da i\u015f arayanlar\u0131n nitelikleriyle i\u015f verenlerin arad\u0131klar\u0131 niteliklerin uyu\u015fmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermektedir. \u0130\u015f verenler e\u011fitim seviyesine daha az \u00f6nem vermektedir. \u00d6nemli olan ki\u015finin beceri, seviyesi, uygulama ve problem \u00e7\u00f6zme yetene\u011fidir. Bir taraftan i\u015f d\u00fcnyas\u0131n\u0131n arad\u0131\u011f\u0131 niteliklerden uzak ziraat m\u00fchendisleri yeti\u015ftirilirken di\u011fer taraftan i\u015fe yarar eleman bulunamamas\u0131n\u0131n s\u0131k\u0131nt\u0131s\u0131 tar\u0131m\u0131n en b\u00fcy\u00fck a\u00e7maz\u0131 haline gelmi\u015ftir. Bu noktada Ziraat fak\u00fclteleriyle i\u015f d\u00fcnyas\u0131n\u0131n i\u015f birli\u011fi \u00e7ok \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r. Baz\u0131 i\u015fveren \u00e7evreleri, g\u00fc\u00e7l\u00fc ve akademik idari kadroya sahip olan zengin alt yap\u0131s\u0131 olan fak\u00fcltelerle ileti\u015fim i\u00e7inde olarak mezunlar\u0131na talip olmaktad\u0131r. Bu yakla\u015f\u0131m ve geli\u015fmeler sorunlar\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcnde \u00e7esaret verici at\u0131l\u0131mlard\u0131r. \u00c7\u00f6z\u00fcm i\u00e7in, i\u015fsiz ziraat m\u00fchendislerinin kayna\u011f\u0131 \u00e7o\u011funlukla yeni a\u00e7\u0131lan fak\u00fclteler oldu\u011funa g\u00f6re, nas\u0131l pe\u015fpe\u015fe kolayl\u0131kla a\u00e7\u0131ld\u0131ysa, yine pe\u015f pe\u015fe kolayl\u0131kla kapatarak sorunu \u00e7\u00f6zeriz diye d\u00fc\u015f\u00fcnenler olabilir. Ancak mevcutlara ilaveten i\u00e7te ve d\u0131\u015fta yeni i\u015f alanlar\u0131n\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131, i\u015f veren taleplerinin \u00e7e\u015fitlenerek artmas\u0131, baz\u0131 fak\u00fcltelerle arz talep dengesinin sa\u011flanmas\u0131 gibi bir tak\u0131m ili\u015fkiler kurulmu\u015f olmas\u0131 nedenleriyle fak\u00fcltelerin kapat\u0131lmas\u0131ndan s\u00f6z edilemez. T\u00fcrk tar\u0131m\u0131n\u0131n gelece\u011fi a\u00e7\u0131s\u0131ndan bat\u0131y\u0131 ba\u015far\u0131ya g\u00f6t\u00fcren y\u00f6ntemleri ve geli\u015fmeleri de dikkate alarak zirai e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim planlamas\u0131n\u0131 ulusal bazda yapmak yerine, uluslarars\u0131 e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim programlar\u0131 dikkate al\u0131narak yap\u0131lan de\u011fi\u015fikliklerle e\u011fitimin uluslararas\u0131 d\u00fczeye \u00e7\u0131kart\u0131lmas\u0131 ama\u00e7 edinilmelidir.
\nAs\u0131l sorun tar\u0131m sekt\u00f6r\u00fcnde y\u0131llard\u0131r i\u015f bekleyen bir y\u0131\u011f\u0131n i\u015fsiz ziraat m\u00fchendisinin ne olaca\u011f\u0131d\u0131r. Bunlar hakl\u0131 olarak tar\u0131msal i\u015f alanlar\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n hayalini ya\u015famaktad\u0131r. Bu hayali ger\u00e7ekle\u015ftirebilecek ve i\u015f kap\u0131lar\u0131n\u0131 a\u00e7abilecek tek \u00e7\u0131kar yol edinilen bilgiyi e\u011fitimle tar\u0131msal \u00fcretime d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrebilmektir. \u00d6\u011fretim e\u011fitsel olmal\u0131d\u0131r. E\u011fitsel de\u011filse hi\u00e7bir i\u015fe yaramaz. Zirai \u00f6\u011fretimin olmazsa olmaz\u0131 olan uygulamal\u0131 e\u011fitim, daha \u00e7ok yeni a\u00e7\u0131lan fak\u00fcltelerde g\u00f6stermelik olarak ge\u00e7i\u015ftirilmektedir. G\u00f6rsel e\u011fitime dahi \u00f6nem verilmemektedir. Yeterince uygulamal\u0131 e\u011fitim almadan mezun olanlar\u0131n sorumlulu\u011fundan ka\u00e7\u0131n\u0131lamaz. Biz mezun ettik, mezuniyet sonras\u0131na kar\u0131\u015fmay\u0131z demek suretiyle sorumluluk duygusundan kurtulunamaz. E\u011fitim ve \u00f6\u011fretim sadece fak\u00fclte yerle\u015fkesi i\u00e7inde kalmamal\u0131d\u0131r. E\u011fitim ve \u00f6\u011fretim mezuniyet \u00f6ncesi ve mezuniyet sonras\u0131 olarak birbirini tamamlayan bir s\u00fcre\u00e7tir. G\u00fcn\u00fcm\u00fczde ya\u015fam boyu (hayat boyu) e\u011fitim kavram\u0131 hayata ge\u00e7irilmi\u015ftir. Hayat boyu e\u011fitim ve hayat boyu \u00f6\u011frenme sistemleri ya\u015fam\u0131n her alan\u0131nda geli\u015fim ve yay\u0131lma s\u00fcreci ya\u015famaktad\u0131r. \u00d6rne\u011fin ABD\u2019nin e\u011fitim b\u00fct\u00e7esinin yar\u0131dan fazlas\u0131 halk\u0131n e\u011fitimi i\u00e7in harcanmaktad\u0131r. Fak\u00fcltelerin diploma verip mezun ettikleri kendi \u00fcr\u00fcnleri olan i\u015fsiz ziraat m\u00fchendislerinin mezuniyet sonras\u0131 da e\u011fitime tabi tutulmas\u0131 asli g\u00f6revi olmal\u0131d\u0131r. Tar\u0131m politikas\u0131n\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fcp y\u00f6nlendiren bakanl\u0131k imkanlar\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde ziraat m\u00fchendisi ihtiyac\u0131n\u0131 se\u00e7erek almakta ve kendi e\u011fitim tesislerinde meslek i\u00e7i e\u011fitime tabi tutmaktad\u0131r. Bakanl\u0131k, \u201csadece kendi personelimin ve \u00e7ift\u00e7inin e\u011fitiminden sorumluyum\u201d demek suretiyle ziraat m\u00fchendislerinin e\u011fitimine kay\u0131ts\u0131z kalmamal\u0131d\u0131r. Ziraat fak\u00fclteleriyle i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde ortak sorumluluk \u00fcstlenerek i\u015f bekleyen ziraat m\u00fchendislerinin e\u011fitilerek tar\u0131m sekt\u00f6r\u00fcne kazand\u0131r\u0131lmalar\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131 \u00fclke tar\u0131m\u0131n\u0131n gelece\u011fi a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00e7ok b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r. Bu dorultuda Y\u00d6K, Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131, Tar\u0131m Bakanl\u0131\u011f\u0131, Ziraat Fak\u00fclteleri Dekanlar\u0131 ve \u0130\u015fveren temsilcileri ile birlikte uluslararas\u0131 ekonomi ve bilimsel geli\u015fmeler de dikkate al\u0131narak, \u00fclkenin tar\u0131m politikalar\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde haz\u0131rlanacak bir program ve proje dahilinde i\u015f bekleyen ziraat m\u00fchendislerine mezuniyet sonras\u0131 e\u011fitimlerini s\u00fcrd\u00fcrecek imkan ve olanak yarat\u0131lmas\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz hale gelmi\u015ftir.
\nRamazan Tekeli
\nTar\u0131m-Orman Bakanl\u0131\u011f\u0131 Eski M\u00fcste\u015far\u0131<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tar\u0131m Bakanl\u0131\u011f\u0131 M\u00fcste\u015farl\u0131\u011f\u0131 yapm\u0131\u015f ve hayat\u0131n\u0131n tamam\u0131n\u0131 ziraat m\u00fchendisli\u011fine ve tar\u0131ma adam\u0131\u015f say\u0131n Ramazan Tekeli’nin mesle\u011fimizle ilgili yazd\u0131\u011f\u0131 de\u011ferli yaz\u0131s\u0131 ektedir.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10459"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10459"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10459\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10459"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10459"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.fehmikiraz.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}